●講習期間；1回1時間×8日（合計８時間）
●成果；初見文書で日本語約3倍以上、中国語約7倍
| データ
●学年；小学校6年生
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●学年；高校２年生
●講習期間；1回2時間×4日（合計８時間）
●成果；日本語＝初見文書で約5倍以上、英語＝初見文書で約3.7倍以上
●職業；社会人（５１歳）
●講習期間；1回1時間×8日（合計８時間）
●成果；日本語＝初見文書で約3.6倍以上、英語＝初見文書で約3.9倍以上
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| ●会社員 34歳 ●講習期間；1回1時間×8日（合計８時間） ●成果；初見文書で日本語約3倍以上、中国語約7倍 |
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| ■小学生（本来は小学生の講習はしておりませんがご要望がありましたので実施いたしました） | ||||||
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| データ ●学年；高校２年生 ●講習期間；1回2時間×4日（合計８時間） ●成果；日本語＝初見文書で約5倍以上、英語＝初見文書で約3.7倍以上 |
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| データ ●職業；社会人（５１歳） ●講習期間；1回1時間×8日（合計８時間） ●成果；日本語＝初見文書で約3.6倍以上、英語＝初見文書で約3.9倍以上 |
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| 英語コーストレーニング実績表 | ||||||
| 作成：2003年１１月１日 | ||||||
| 場所：東京都日野市 （株）東京フローメータ研究所 | ||||||
| 時期：2003年１０月１７日、２０日、２３日、２７日（各回１時間、合計４時間） | ||||||
| 使用教材：児童書、英語長文、和文長文、その他 | ||||||
| ４時間目に読んだ文章は、１時間目と同レベルの文章。 | ||||||
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| N・Ｋさん（男性・３４才） | 英語：あまり使わない。 | |||||
| 和文（文字／分） | 英文（ワード／分） | |||||
| １時間目 | 初めての文章 | 1286 | 201 | |||
| ４時間目 | 何回も読んだ文章 | 4200 | 700 | |||
| 初めての文章 | 2352（１．８倍） | 217（１．１倍） | ||||
| ２回目に読んだ文章 | − | 306 | ||||
| （感想） | ||||||
| 前から速読には興味があり、２、３冊その手の本は読みましたが、複雑で時間を取られるような | ||||||
| 勉強（修業？）内容が多く、読んだだけで終わっていました。今回体験をしてみてこのカリキュラムが | ||||||
| 実践的で単純化されており、継続しやすいように工夫されていると感じました。 | ||||||
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| H・Ｅさん（女性・３０才） | 英語：よく使う。 | |||||
| 和文（文字／分） | 英文（ワード／分） | |||||
| １時間目 | 初めての文章 | 900 | 156 | |||
| ４時間目 | 何回も読んだ文章 | 4520 | 1010 | |||
| 初めての文章 | 2288（２．５倍） | 261（１．７倍） | ||||
| ２回目に読んだ文章 | − | 306 | ||||
| （感想） | ||||||
| 速読は初めてで、この貴重な体験は今後の読書、語学暗記に役立つと思います。不思議に | ||||||
| 感じた点は、やはり速読レッスンを始めたころの結果と４回目の講習会の結果とでは明らかに | ||||||
| 読むスピードが速くなっており、英語の単語記憶力も自分なりにアップしたことがわかります。 | ||||||
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| B・Ｔさん（男・３８） | 英語：ネイティブ並み。 | |||||
| 和文（文字／分） | 英文（ワード／分） | |||||
| １時間目 | 初めての文章 | 609 | 171 | |||
| ４時間目 | 何回も読んだ文章 | 2220 | 700 | |||
| 初めての文章 | 1456（２．４倍） | 302（１．８倍） | ||||
| ２回目に読んだ文章 | − | 503 | ||||
| （感想） | ||||||
| 個人的に本を読むのが遅いのが気になっていたのですが、この講習を通して、速読とは集中力も | ||||||
| 含め総合的な人間感覚器官を鍛えることにより確立される能力であることが良く分かりました。読書 | ||||||
| スピードも実際速くなったのですが、それよりも他の方で効果がでているようです。私は、ドラムを | ||||||
| 演奏するのですが、これまで譜面を渡されても追うのがやっとでしたが、速読のトレーニングを受けて | ||||||
| からは楽曲全体がとらえられるようになりました。このトレーニングを続けて行けば、4ヶ国語も夢では | ||||||
| なくなるのではと思います。 | ||||||
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| T・Ｒさん（男・３６才） | 英語：あまり使わない。 | |||||
| 和文（文字／分） | 英文（ワード／分） | |||||
| １時間目 | 初めての文章 | 1163 | 154 | |||
| ４時間目 | 何回も読んだ文章 | 3760 | 530 | |||
| 初めての文章 | 1743（１．５倍） | 220（１．４倍） | ||||
| ２回目に読んだ文章 | − | 360 | ||||
| （感想） | ||||||
| 速読は興味がありました。が、実を言うと１回目の講習が終わり、こんなことやってて本当に能力が | ||||||
| 上がるのか？と半信半疑でしたが、先生を信じて頑張りました。３回目のときに新聞を読んで”あれっ！ | ||||||
| 何か変わったぞ！”と実感したときに、これはいけると確信しました。 | ||||||